对互相有联系的事物能融会贯通地理解并能自由地思考。宋．曾巩《与孙司封书》：“宗旦喜学《易》，所为注，有可采者，家不能有书，而人或质问以《易》，则贯穿驰骋至数十家，皆能言其意。”
偏正 对互相有联系的事物能融会贯通地理解并能自由地思考。语本《汉书·司马迁传赞》：“贯穿经传，驰骋古今。”宋·曾巩《与孙司封书》：“而人或质问以《易》，则贯穿驰骋至数十家，皆能言其意。”△褒义。用于描写聪敏。
披怀虚己：
晋·陆机辨亡论：“卑官菲食，以丰功臣之赏；披怀虚己，以纳谟士之算。”
历史典故
对互相有联系的事物能融会贯通地理解并能自由地思考。宋．曾巩《与孙司封书》：“宗旦喜学《易》，所为注，有可采者，家不能有书，而人或质问以《易》，则贯穿驰骋至数十家，皆能言其意。”
偏正 对互相有联系的事物能融会贯通地理解并能自由地思考。语本《汉书·司马迁传赞》：“贯穿经传，驰骋古今。”宋·曾巩《与孙司封书》：“而人或质问以《易》，则贯穿驰骋至数十家，皆能言其意。”△褒义。用于描写聪敏。
披怀虚己：
晋·陆机辨亡论：“卑官菲食，以丰功臣之赏；披怀虚己，以纳谟士之算。”
历史典故